校党教工字〔2019〕59号
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等会议精神，以及《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中共西北工业大学委员会加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》等文件精神，进一步推动学校教师思想政治工作的深入开展，全面提高我校教师思想政治素质，结合学校实际，制定本实施方案。
一、加强和改进新时代教师思想政治工作的总体要求
全校各单位要充分认识教师思想政治工作的重要性，切实把加强和改进新时代教师思想政治工作作为教师队伍建设的第一要务和基础性工作。通过政治上主动引导、专业上着力培养、生活上热情关心，促进广大教师坚定理想信念、锤炼高尚品格、练就过硬本领。通过打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，全面落实立德树人根本任务，培养基础扎实、专业能力强、有社会责任感和国际视野的德智体美劳全面发展的高素质拔尖创新人才，为加快学校“双一流”建设奠定坚实基础。
二、以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，提高教师思想政治素质
（一）加强理想信念教育。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导教师深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略，坚持正确的政治方向，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。深刻认识“教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的思想内涵，引导教师成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、模范践行者。
具体举措：把理想信念教育作为教师培训的首要内容，提升广大教师的政治理论素养。通过党委教师工作部网站、微信公众号、学习简报等渠道按月发布学习内容和学习要求，形成自主学习与集中研讨相结合、线上与线下学习相结合的常态化学习模式。充分利用陕西红色教育资源，发挥实践教学优势，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，促使教师筑牢理想信念基石。
责任单位：党委宣传部、党委组织部、党委统战部、党委教师工作部、人事处、各基层党委（党总支）
（二）培育和践行社会主义核心价值观。引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强价值判断、选择、塑造能力，把社会主义核心价值观贯穿到教书育人的全过程。
具体举措：充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、重大节日和重要活动、爱国主义教育基地等，组织开展主题教育活动。通过挂职、支教、社会实践、调查研究、学习考察、志愿服务等途径，引导教师进一步了解国情、社情、民情，认清自身社会责任。开展爱国奋斗精神先进群体和先进个人学习活动，学习陈士橹、周尧和等先进楷模的感人事迹和崇高精神。结合实际，开展“岗位创新、岗位建功、岗位奉献”创先争优活动，引导教师立足岗位自觉践行爱国奋斗精神。
责任单位：党委教师工作部、党委宣传部、党委组织部、党委统战部、人事处、各基层党委（党总支）
（三）注重文化和精神传承。加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，引导教师成为先进思想文化的传播者。加强校史校情教育，提升教师对学校精神和文化的认同，号召广大教师秉承“公诚勇毅”校训、弘扬“三实一新”校风、践行“五个以”的办学理念，继承和发扬学校扎根西部、献身国防的精神特质，续写“西工大现象”新篇章。
具体举措：充分借助陕西丰富的红色教育资源，引导教师继承革命传统，传承红色基因。利用校史馆、文化艺术展厅、科技展馆等文化场馆，增强校史、艺术、科技的文化熏陶作用。利用校史电影《古路坝灯火》、原创话剧《华航西迁》《走进师昌绪》等艺术作品，加深教师对学校精神和文化的认识。组织教师走进国防院所、国防重点实验室等，强化教师对军工文化及军工精神的理解和传承。
责任单位：党委宣传部、党委组织部、党委统战部、党委教师工作部、艺术教育中心、各基层党委（党总支）
（四）提升教师思想政治工作能力。完善教师评聘晋升考核激励机制，推动教师主动融入学生思想政治教育工作，构建全员全方位全过程育人格局。充分利用校内外优势平台和资源，不断创新教师思想政治工作方法和途径。
具体举措：进一步修订课堂教学质量评价制度，突出对教师教学中思想政治教育内容的考核与评价。把好教师在课堂教学、教材使用、学术研究、学术活动、网络发声等方面的政治关，防止错误观点和言论的传播。鼓励青年教师主动参与学生思想政治教育实践，将参与学生思想政治教育工作经历作为青年教师晋升职务(职称)的必要条件。加强对研究生导师立德树人职责落实情况的考核，认真落实导师是研究生培养第一责任人的要求。引导广大教师做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。充分借助学校马克思主义学院、教育部思想政治工作创新发展中心及延安干部学院等校内外优势资源，加强对教师思想政治工作的理论研究与方法指导，创新工作途径，提升科学化水平。
责任单位：教务处、科学技术研究院、研究生院、党委学生工作部、人事处、党委教师工作部、党委宣传部、马克思主义学院
三、扎实推进师德师风建设，提高教师教书育人责任担当
（一）强化教师职业理想和职业道德教育。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
具体举措：将《新时代高校教师职业行为十项准则》等教师职业行为规范及要求，作为教师培训的必修内容。采用政策宣传解读、学习研讨、制作“口袋书”、标语宣传、自媒体宣传等形式，强化“教师是第一身份，上好课是第一要务，关爱学生是第一责任”的职业意识。举行新教师入职宣誓仪式、老教师荣休仪式，激发教师的职业荣誉感。邀请校内外“黄大年式教师团队”“最美科技工作者”“师德标兵”等先进典型进行事迹宣讲，用身边的人物和事迹诠释师德内涵。开展师德师风警示教育，强化师德红线意识，筑牢师德行为底线。
责任单位：党委教师工作部、党委宣传部、人事处、各基层党委（党总支）
（二）健全师德考核与监督制度，形成师德建设长效机制。强化师德考评，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。完善师德监督机制，形成学校、教师、学生、社会参与的师德监督体系。严格师德惩处，在人才引进、课题申报、职称评审、导师遴选和考核各环节实施师德失范“一票否决”。
具体举措：成立师德师风建设监督委员会，指导学校师德师风建设工作的开展。深入落实《西北工业大学师德师风建设工作方案》，形成师德师风建设工作长效机制。出台《西北工业大学新进教师思想政治考察实施办法》，加强对新进教职工、外聘人员等的思想政治考察，严把教师“入口关”。制定《师德承诺书》，将严格遵守教师职业行为规范，作为教师履行岗位责任的首要任务。完善教师年度及聘期师德考核制度，形成师德档案。出台《西北工业大学师德失范行为处理办法》，发挥制度约束作用。设立师德师风投诉举报平台，健全监督体系，接受师德问题的监督举报。
责任单位：党委教师工作部、人事处、纪委办公室（监察处）、团委、学校办公室、各基层党委（党总支）
（三）选树师德典型，营造全校高尚师德良好氛围。发掘师德典型，加强榜样引领，弘扬高尚师德。注重师德激励，对于师德表现突出的教师，予以大力表彰或奖励。
具体举措：开展“最满意教师”“师德标兵”“师德建设先进集体”等评选活动，选树师德典型。继续做好“礼敬吾师”教师节颁奖典礼，建立“翱翔师德榜样”宣传专栏，宣传师德榜样感人事迹，充分发挥先进典型的引领作用，营造全校尊师重教、崇尚师德、争创典型的良好氛围。完善师德表彰奖励制度，对于表现突出的教师，进行精神激励和物质奖励，并在教师职称晋升和岗位聘用、研究生导师遴选、学科带头人和学科领军人才选培等评选中，予以优先考虑。
责任单位：党委教师工作部、党委宣传部、离退休处、工会、各基层党委（党总支）
四、发挥基层党组织战斗堡垒作用，加强教师党支部和教师党员队伍建设
（一）发挥教师党支部的核心作用。充分发挥教师党支部战斗堡垒作用，落实党支部教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。
具体举措：推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，不断增强教师党员党性修养。创新党支部活动形式，使党支部工作更加贴近教师思想、工作和生活实际。基层党委（党总支）每学期进行一次教师思想状况调研，深入了解教师思想动态，坚持问题导向，开展有针对性的教育与服务工作。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，把教师党支部书记队伍建设成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量。
责任单位：党委组织部、党委教师工作部、各基层党委（党总支）
（二）发挥教师党员先锋模范作用。落实党的知识分子政策，政治上充分信任，思想上主动引导，工作上创造条件，生活上关心照顾，引导教师向党组织靠拢，调动教师党员的积极性，发挥先锋模范作用。
具体举措：制定党员发展计划，注重对新入职青年教师的培养联系工作，把政治素质高、道德品行好、潜心教书育人的青年教师列为重点培养对象，及时吸收入党。加强对科研骨干、学术带头人、留学归国人员的政治吸纳，把各类优秀教师凝聚在党的周围。注重将党建和业务紧密结合，围绕学校“双一流”建设、深化综合改革等中心工作，统一思想，凝心聚力，发挥教师党员的先锋模范作用。
责任单位：党委组织部、党委统战部、党委教师工作部、学校办公室、各基层党委（党总支）
五、关心关注教师成长，促进教师全面发展
（一）着力构建教师全面成长发展平台。注重教师能力的全面提升，通过完善政策，统筹资源、部门协同，助推教师全面成长发展。聚焦青年教师发展，加强对青年教师的培养与支持。
具体举措：围绕教师的全面成长，建立教师“政治素质+业务能力+育人水平”全面提升的培训体系。推进“青年教师成长导师制”“教育教学提升计划”“科研创新支持计划”“海外访学支持计划”“翱翔人才工程”等支持体系的落实，搭建教师全面发展校级平台。围绕青年教师发展需求，推进《西北工业大学关于支持青年教师发展的指导意见》等办法的落实，创造有利条件，促进青年教师脱颖而出。组织青年教师开展社会实践，通过参加挂职锻炼、学习考察、参与产学研结合项目，推动青年教师职业发展与服务社会紧密结合。
责任单位：党委教师工作部、人事处、科学技术研究院、教学研究与教师发展中心、教务处、研究生院、工会、各基层党委（党总支）
（二）解决教师工作、生活等实际问题。关心关注教师的工作生活、思想状况、身心健康，着力解决存在的实际困难，保障教师的主体权益。
具体举措：健全校院两级领导班子成员、党员专家教授联系青年教师工作机制，加强与教师的紧密联系，了解他们在工作和生活上面临的困难。召开青年教师座谈会，了解他们的发展状况和合理诉求，加强人文关怀和心理疏导，帮助他们解决实际问题。坚持学校“五个以”的办学理念，落实“以学者为要”的要求，尊重教师在学校办学中的主体地位。
责任单位：人事处、党委教师工作部、学校办公室、党委组织部、工会、各基层党委（党总支）
六、强化教师思想政治工作的组织领导，形成长效工作机制
（一）构建齐抓共管工作格局。建立由学校党委统一领导，学校思想政治工作领导小组具体指导，党政齐抓共管、联动发力，基层党组织负责具体实施的教师思想政治工作机制，扎实推进各项任务和举措的落实。
人事处（党委教师工作部）作为教师思想政治工作与师资队伍建设的主责部门，要将教师思想政治教育与管理服务工作相结合，加强师德教育，健全师德考核、监督体系，完善和落实教师师德激励、惩处制度。把好教师入口关，加强教师思想政治理论教育。完善教师评聘晋升考核激励制度，做好教师职业发展规划与引导，支持教师全面成长发展。
党委宣传部统筹推动学校思想政治工作，落实意识形态责任制，指导做好教师思想理论学习教育，运用新媒体新技术开展师德师风先进人物的宣传。
党委组织部要加强教师党支部建设，强化对教师党员的教育、监督、管理，充分调动和发挥教师党员的先锋模范作用。
党委统战部要加强党外知识分子的思想政治引领，增进对党的路线方针政策的理解和认同，凝聚人心、汇聚力量，引领学校党外知识分子积极发挥模范带头作用。
纪委办公室（监察处）要会同人事处、党委教师工作部做好师德师风警示教育和对违纪违规行为的处理。
党委学生工作部、校团委负责加强对学生思想动态的监管，加强对师生关系的正确引导，营造学生尊师敬师的良好氛围。畅通师生反映师德师风问题的渠道，做好学生投诉的受理工作。
教务处、研究生院要加强教师课堂讲授、教材选用的管理与监督，引导教师坚持“课堂讲授有纪律”，防止错误观点和言论的传播。
科学技术研究院要加强对教师科研活动的指导和管理，把好学术研究、学术活动网络发声等方面的政治关，强化科研立项和成果发布管理，加强“科研诚信和学术诚信”教育。
教学研究与教师发展中心要做好教师教学能力提升的指导，加强对教师课程思政教学方法与途径的指导与帮助。
离退休工作处要充分发挥离退休老同志的“传帮带”作用，发扬老教师的教书育人优良作风，协助做好先进人物选树工作。
校工会要积极组织开展丰富的职工活动，组织教师社会实践活动，大力评选表彰先进集体和个人，引导全校教师自觉学习先进典型。
各基层党委（党总支）要把加强和改进教师思想政治工作纳入党建核心工作体系，基层党委（党总支）书记为第一责任人，结合单位实际，研究制定相应的工作方案，明确具体工作负责人。切实履行好在教职工招聘思想政治考察、教师思想政治教育、教师思想状况研判、师德师风考核监督、师德榜样选树、师德失范问题核查等方面的主体责任，确保各项工作责任到位、富有实效。
（二）强化工作监督落实。学校将教师思想政治工作和师德师风建设工作纳入二级单位绩效考核，并作为学校各级党组织书记年度述职评议考核的重要内容。基层党委（党总支）加强年度工作自查和总结，党委教师工作部对学院相关工作开展情况进行监督检查，形成自查与督导相结合、年终总结与日常抽查相结合的长效工作机制，全面提高我校教师思想政治工作的科学化水平。
